微信群发票图片　　　　微信群里，2月1日至3月1日，这个班的学生每天坚决写出一点儿，不知不觉，一个月居然写出了81万字。班主任程倩一旁坎字数，一旁惊讶。

　　　　81万字，完全相等四大名著之一《西游记》的字数了。坚决的力量，真为真是！程倩说道。

一个月就写出了81万字，咋做的？孩子们的这本书里又写出了些啥？　　　　班级小档案　　　　班级：七（7）班，又名钢七连　　　　传奇故事：最近一次期末考试，全校前10名，该班占到8名；前20名，该班占到15名　　　　人数：58人　　　　所在单位：郑州市郑东新区外国语学校　　　　班主任：程倩　　　　班主任经历：2009年8月入职，仍然兼任初中语文老师及班主任工作。中学语文二级教师，郑州市优质课一等奖获得者；2014年~2016郑东新区班主任风采大赛一等奖，郑东新区教育教学先进个人、郑东新区杰出班主任、郑州市教育教学创意个人。　　　　【容易】　　　　寒假强迫文学创作发票　　　　一个月来没有人打散　　　　所谓陪伴是最久情的表白，班主任程倩也仍然把陪伴融在自己的教育理念里。

没有休假时，她把办公桌搬入教室，一束花、一摞书、一支笔，只要不出外，她就陪着孩子们。而放寒假了，她也想离开了爱徒们。　　　　为了在寒假也能时刻陪伴学生，也为了能让学生们随时联系到她，程倩在寒假开始前布置了一项类似的寒假作业辟一个丧心病狂的那时候+文学创作发票群。

　　　　因为是假期，这个群并不强制每个人都参与。2月1日起，班主任程倩开始坚决每天文学创作发票。

寒假期间，学生强迫进群，进群后，每天早上睡觉要在微信群里发票结帐，并在一天里的空闲时候，往群里放一篇小文。　　　　我布置这个作业，并不是拒绝学生在寒假里还要每天那时候，也并不强迫一定要写出多少字，建群的目的一是为了随时随地让爱徒们感受到我的陪伴，二是期望爱徒们能每天写出一点儿，培育坚决的品质，偷偷地维持文学创作手感不生疏。程倩说道。

　　　　本是抱着强迫不成全的态度，没想到学生们坚决得那么好，整个寒假，居然没一个打散的。　　　　【坚决】　　　　有过退出的念头　　　　但最后都能坚决文学创作　　　　俺家孩子开始的时候是新鲜，中途有过退出的念头。

她说道主要是不告诉写出什么，生活较为单一，没非常丰富的见闻就写出很差。马晨翀妈妈说。　　　　七（7）班第5小组组组长杜春晓也挽回过，她说道刚开始几天有点儿挽回，却是是假期啊，每天还要写出东西，不是想写出，就是忘了写出不过，后来看见同学们都在坚决，班主任的一句话仍然萦绕在耳边：希望不一定能顺利，但顺利的人一定在希望！于是，我就胁迫自己坚决下来了。

　　　　杜春晓还说道，她的梦想是考取郑州外国语学校，从而考上清华北大或者牛津大学，为了梦想，她也要坚决。　　　　而学生聂玉明的家长则指出，每人都能坚持下去，跟班级氛围的影响造就。她说道：独自一人前进，要想要走远知道很难，但是在前进路上，有人引领，有人激励，有人陪伴，就不会回头得很远。

　　　　说实话，无论是家长还是孩子，中途也有想要退出的时候，但是当孩子打算睡觉个懒觉时，耳边不会听见程老师精心打算的梁实秋的散文《那时候》；当孩子打算退出时，又不会听见程老师赐给的梁实秋的散文《一名试题的无罪》；当孩子无内容可用时，程老师不会及时获取主题指导晒晒你的美食呀、旅行呀、读书所学呀　　　　当孩子想参予的时候，看见同行之路上有那么多人仍然坚决着，就不会忠诚回头下去的信念。　　　　【惊讶】　　　　学生们一个月写出了81万字　　　　还有家长一起参予　　　　远比不告诉，一算数吓一跳。七（7）班从2月1日开始，坚决了一个月，58位同学共计写出了81万字，相等于一部《西游记》的字数。这个数字精确吗？咋算数出来的？　　　　据程倩仔细观察，虽然没有拒绝文学创作字数，但基本所有人每天都能写出200字以上。

　　　　计算出来平均数，程倩找到她班的情况是这样的：每天平均值写出200字的有10人，平均值写出300字的有15人，平均值写出500字的有25人，还有8名考上全校前10名的，平均值每人每天写出了1000字。　　　　程倩没想起，她的这个建群小建议那么多人号召，而且一个月居然写出了一部书。

　　　　除了学生参予，还有不少家长在孩子的影响下，也开始每天写出一点儿，马晨翀一家就是积极参与进去的典型。文字是对生活的记录。每天写出一点，可以萃取每天的所思所想要。马晨翀妈妈说，既然孩子能坚决，父母应当做到个好榜样！　　　　马晨翀妈妈把整个寒假全家写的文章都整理到一个Word文档里，找到到3月1日，早已有4.5万字了。

还有2天开学，谋求孩子开学前，我们家写够5万字！　　　　她还把孩子寒假写出过的文章都打印机出来了，孩子看了都吃惊，能写出这么多？于是，小小的成就感在心底生根。　　　　从要她写出变为她要写出，从形式的坚决，到实质的坚决，最后超过从常态到异化，这就是坚决的力量。马晨翀妈妈说。

　　　　【精彩】　　　　小诗、古文、读后感　　　　文学创作题材包罗万象　　　　一个寒假，81万字，薄厚实实的一部书。除了班主任写的，孩子们又在这部书里写出了什么呢？　　　　罪我中华者，虽远必诛杀！这部书里，有学生看了电影《红海行动》之后，慷慨激昂地写的观后感。如果我也像柯南一样变大，不会怎么样呢？有学生在上补习社课时脑洞大开，写出了变大之后的一系列故事。　　　　为什么要自学？因为买菜也要用微积分！数学课代表堪称充分发挥自己的专业能力，用一个个非专业人士不懂的公式，刻画了张大伯状告米店老板缺斤短两的故事。

　　　　有同学诗兴大发，写出了首小诗：思念，是入骨的弦，弹奏着悲伤的曲调，流向心底；有同学寒假读书了很多书，写读后感：《骆驼祥子》《三国演义》《河中石兽》《憧憬的世界》；还有学生读过古书，不受古文影响，用古文写出了一篇《言明知者书》，才华横溢。　　　　这部81万字的书堪称包罗万象，什么文风都有。这部书里精彩记录着七（7）班孩子们的寒假生活，素材无比生动，读书来令人感动。

程倩说道。

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